Оценка качества подготовки
Цели
| По достижению обучающимися планируемых метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего общего образования (на основе результатов текущей и промежуточной аттестации по учебным предметам) | 100% обучающихся освоили программы НОО, ООО, СОО |
| По достижению обучающимися планируемых метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего общего образования (на основе результатов ВПР) | В текущем году ВПР не проводились |
| По оценке функциональной грамотности | 60% обучающихся по программе ООО достигли среднего уровня грамотности |
| По достижению обучающимися планируемых метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего общего образования |
100% обучающихся по программам ООО, СОО достигли планируемы предметных результатов |
Мониторинг
| достижения обучающимися планируемых метапредметных и предметных результатов освоения ООП НОО, ООО, СОО, результатов текущей и/или промежуточной аттестации по всем учебным предметам в разрезе классов с использованием ГИС "Образование | 100% обучающихся по программам НОО, ООО, СОО достигли планируемых результатов |
|
достижения обучающимися планируемых метапредметных и предметных результатов освоения ООП НОО, ООО, СОО по результатам проведения ВПР с использованием ФИС ОКО, функциональной грамотности с использованием портала РЭШ, ИСРО РАО и др. |
ВПР в текущем году не проводился; 52% обучающихся, осваивающих программы ООО, достигли среднего уровня грамотности |
| Достижения обучающихся планируемых метапредметных и предметных результатов освоения ООП ООО,СОО по результатам проведения ГИА с использованием ФИС ГИА, информации РЦОИ | 100% обучающихся по программам ООО и СОО достигли планируемых результатов |
Протокол по функциональной грамотности ФГ по направлению "Математическая грамотность" в 9-х классах
Результаты по ФГ в 2022-2023 учебном году
Анализ результатов мониторинга
Аналитическая справка по итогам мониторинга сформированности читательской грамотности 5-х классов
Аналитическая справка по итогам мониторинга сформированности читательской грамотности 9-х классов
Аналитическая справка по итогам мониторинга функциональной грамотности 8-9 классов 2 полугодие 2022-2023
Оценка образовательных программ
Прохождение учебного материала за 2021-2022 учебный год (1-4 классы)Аналитическая справка по итогам мониторинга сформированности читательской грамотности 9-х классов
Аналитическая справка по итогам мониторинга функциональной грамотности 8-9 классов 2 полугодие 2022-2023
Оценка образовательных программ
Прохождение учебного материала за 2021-2022 учебный год (5-11 классы)
Мониторинг результатов ГИА в 2021-2022 учебном году
Сравнительный анализ ГИА и ЕГЭ за 2019-2022 учебный год
Отчет по УВР за 2021-2022 учебный год
Адресные рекомендации
Меры, мероприятия
Управленческие решения
Приказ МО РБ №485 О сформированности функциональной грамотности по направлению "естественно-научная"Приказ МКУ № 476 Об утверждении Плана мероприятий (дорожной карты), направленных на формирование и оценки функциональной грамотности на 2022-2023 учебном году
Приказ МОБУ 364-3-ОД Об утверждении Плана мероприятий (дорожной карты), направленных на формирование и оценки функциональной грамотности на 2022-2023 учебном году
Приказ №14/1-ОД МОБУ СОШ д.Юматово О формировании и оценке функциональной грамотности обучающихся в 2022-2023 учебном году
Приказ МОБУ 13-ОД о мониторинге функциональной грамотности по направлению "Читательская грамотность" в 8-х классах
Приказ МОБУ 41-ОД о мониторинге функциональной грамотности по направлению "Естественно-научная" в 8-х классах
Приказ МОБУ 426-1 о мониторинге функциональной грамотности по направлению "Математическая грамотность" в 9-х классах